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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	《教育研究與發展期刊》第17卷第1期	教育研究與發展期刊	許添明	國家教育研究院	2021/03
2	多角度圖像鑑賞教學方式應用於大一藝術賞析課之行動研究	教育研究與發展期刊	楊馥如	國家教育研究院	2021/03
3	幼兒園教保活動課程大綱之多元文化教育意涵評析	教科書研究	周宣辰	國家教育研究院	2017/12
4	多重哲學典範：彈性運用還是發展過程？	輔導與諮商學報	李維倫	國立彰化師範大學輔導與諮商學系	2015/11
5	重看兒童學習：在影像課程中的接合實踐	教育實踐與研究	林慧絢	國立臺北教育大學	2015/06
6	美國多校園大學系統之研究	教育資料集刊	林官蓓	國家教育研究院	2014/12
7	「亂流理論」與「多元架構領導」在學校領導與變革的整合運用	教育實踐與研究	陳成宏	國立臺北教育大學	2014/12
8	圖書館提供新移民服務的規劃與展望──以國立中央圖書館臺灣分館為例	臺北市立圖書館館訊	蔡燕青	臺北市立圖書館	2012/12
9	Education and Fertility Decisions in India: A District-Level Analysis	Asia Pacific Journal of Educational Development	Atanu Sengupta；Naibedya Prasun Pal；Tusher Mukherjee	國家教育研究院	2012/12
10	Asia Pacific Journal of Educational Development Vol 1 No. 2	Asia Pacific Journal of Educational Development	國家教育研究院	國家教育研究院	2012/12
11	我國新移民子女學習母語政策之推動與實踐探討	教育資料與研究	葉郁菁	國家教育研究院	2012/08
12	《教育資料與研究》第106期	教育資料與研究	國家教育研究院	國家教育研究院	2012/08
13	檢視大學多元入學方案——家庭社經背景與入學管道之關係	「永續教育發展—創新與實踐」2010年國際學術研討會—教育制度及政策論文專	董馨梅	國家教育研究院	2012/06
14	個人知覺與團體脈絡之團體氣氛：多層次潛在變數分析應用	中華輔導與諮商學報	王郁琮; 陳尚綾; 王麗斐; 林美珠	臺灣輔導與諮商學會	2012/04
15	臺灣社會教科書中的霧社事件——從多元觀點分析	教科書研究	曾榮華；張雲秋	國家教育研究院	2011/12
16	《教科書研究》第4卷第2期	教科書研究	歐用生	國家教育研究院	2011/12
17	《教育研究與發展期刊》第7卷第4期	教育研究與發展期刊	吳清山	國家教育研究院	2011/12
18	階層線性模式路徑圖與策略化模型建構機制	教育研究與發展期刊	王郁琮	國家教育研究院	2011/12
19	新高中通識科應如何培養學生的多角度和批判思考？	香港教師中心學報	曾國權；連溢	香港教師中心	2010/12
20	基於小波之水文時間序列多尺度熵複雜度分析	明道學術論壇	周建明；鄭士仁	明道大學	2010/03

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